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Le cheminement à travers l’éducation peut être long et difficile. Certains étudiants brillent tandis que d’autres ont du mal. Mais qu’est-ce qui fait la différence entre un étudiant vedette et un décrocheur universitaire ?
Qu’il s’agisse d’enfants qui viennent d’entrer au lycée ou d’étudiants diplômés de l’université, il existe toute une gamme de caractéristiques psychologiques qui font de grands apprenants. La première étape pour les nourrir est d’en prendre conscience. Nous allons donc examiner ici 8 traits clés qui contribuent à l'excellence des étudiants.
Les étudiants qui réussissent comprennent que leurs enseignants et instructeurs sont les facilitateurs de leur propre parcours d’apprentissage. La salle de classe n’est qu’une partie de la découverte des connaissances, et l’apprentissage ne consiste pas simplement à écouter. Cela implique le traitement, l’intériorisation et la compréhension des connaissances à différents niveaux.
Les apprenants indépendants prennent des graines de connaissances et les cultivent d'une manière qui devient personnellement significative. Cela conduit à des compréhensions uniques et durables qui sont les conditions préalables du génie.
L’éducation est alimentée par une curiosité inhérente de savoir et une envie de remettre en question. Les neurosciences montrent qu'être perplexe quant à la raison pour laquelle quelque chose est tel qu'il est favorise son absorption dans la mémoire à long terme.
Les étudiants désireux de réfléchir et de discuter de ce qui leur est enseigné après avoir quitté la classe sont ceux qui assimilent l'apprentissage sur le long terme.
L’attente du succès engendre la motivation. Qu'il s'agisse d'un examen, d'un projet d'études ambitieux ou d'une perspective d'obtention d'un diplôme, avoir une attitude positive donne aux étudiants la volonté de réussir, jour après jour.
Viser haut peut sembler risqué, mais en réalité, la psychologie consistant à répondre aux attentes nourrit la confiance en soi, mais le revers de la médaille provoque un examen de conscience pour faire mieux.
En partie motivation, la persévérance est une éthique de travail acharné qui permet aux apprenants de bien performer trimestre après trimestre. Cela va de pair avec la cohérence, où le fait d'avoir des routines fait que terminer les devoirs et les devoirs semble être une tâche automatique.
L'antidote à la procrastination , la persévérance s'accompagne d'une approche imposée en interne du développement personnel éducatif. À long terme, cela rend le parcours d’apprentissage efficace.
Être un rat de bibliothèque enfermé ne favorise pas réellement le développement des élèves. Les étudiants désireux d’élargir leur apprentissage doivent également relever des défis qui leur permettent de se connaître eux-mêmes.
Les rôles parascolaires et les activités récréatives qui impliquent des interactions sociales, le travail d'équipe, le leadership et l'acquisition de nouvelles compétences apportent de la nouveauté et des défis. Cela favorise non seulement la confiance et l'estime de soi, mais maintient le cerveau dans un état d'apprentissage optimal .
Un étudiant typique fait l’expérience de près de deux décennies d’études pour obtenir son diplôme universitaire. Qu'il s'agisse d'un événement personnel ou d'un malheur académique, de temps en temps, il y aura toujours des choses qui tenteront de couper le souffle à un étudiant.
La résilience pour reprendre les choses et avancer peut faire la différence entre le fait que les progrès d'un élève soient déraillés et qu'il en ressorte plus fort.
Nous vivons dans un monde numérique et connecté. Non seulement les ordinateurs donnent accès à des sources vastes et immédiates de connaissances, mais leur utilisation compétente permet de développer des compétences qui sont de plus en plus importantes dans le monde universitaire et dans les carrières après l’obtention du diplôme.
Il y a aussi le monde en pleine croissance de l'apprentissage en ligne . À tout âge, les étudiants ont la possibilité d’élargir leurs horizons académiques et d’acquérir des qualifications dans des universités comme Oxford, MIT et Harvard.
Les étudiants ont tous besoin de concentration mentale pour apprendre. Devenir un apprenant tout au long de la vie est un impératif du 21e siècle. Le défi est que la charge d’informations augmente de façon exponentielle, consommant de plus en plus d’attention. Depuis 2000, il a été rapporté que la durée d'attention moyenne d'un élève est passée de 12 secondes à 8 secondes en 2013 et, selon certaines estimations, pourrait chuter à 2 secondes.
Les étudiants qui entraînent activement leur attention sélective et leur attention soutenue obtiennent un avantage en matière de performance éducative , qui deviendra de plus en plus critique à mesure que nous avançons dans le 21e siècle.
Ces 8 traits ont un point commun : le développement personnel . Lorsque nous pensons à la réussite éducative, nous pensons souvent d’abord aux écoles et aux collèges. Cependant, il pourrait être plus utile de réfléchir à ce qui fait réellement de bons étudiants, tout comme la façon dont nous réfléchissons à ce qui fait de grands athlètes.
Si vous souhaitez en savoir plus sur les dernières approches en matière de développement des étudiants, consultez ce blog,
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