Athlètes d'élite et spécialistes qualifiés d'équipes et d'organisations comme celles-ci. Toutes les marques et logos sont la propriété intellectuelle et détenus par les organisations respectives énumérées, pas NeuroTracker, et ne représente pas une approbation directe par ces organisations
Regardez cette vidéo pour comprendre pourquoi NeuroTracker est utilisé par de nombreuses personnes dans toutes les industries.
Du TDAH aux forces spéciales et aux athlètes aux personnes âgées. NeuroTracker est utilisé pour améliorer les humains partout
NeuroTracker s'intègre de manière transparente dans différents programmes et s'adapte aux besoins uniques de votre entreprise.
NeuroTracker offers a ready-to-use training solution that sets up in just 10 minutes. Profitez des programmes de formation pré-préparés experts pour tous les types d'utilisateurs et commencez immédiatement à dériver de la valeur.
Chaque session ne prend que 6 minutes, ce qui facilite l'intégration dans les horaires chargés sans perturber les routines.
À bord, surveiller et gérer facilement plusieurs utilisateurs à partir d'un seul tableau de bord - identifiez les fournisseurs de soins de santé, les éducateurs et les organisations de performance.
Des gains cognitifs importants peuvent être vus en aussi peu que 2 à 3 heures de formation distribuée - accélérer le retour sur investissement et les résultats des clients.
Presque n'importe qui peut s'entraîner avec NeuroTrackerX - Impossible d'âge, de capacité ou de fond. Il est efficace pour diverses populations et cas d'utilisation.
Train sur place ou à distance, sur le bureau ou la tablette - idéal pour les effectifs hybrides, la télésanté ou les équipes distribuées.
Suivez les progrès individuels et en groupe avec des analyses en temps réel. Identifiez les tendances, optimisez les résultats et mesurez l'impact avec les données auxquelles vous pouvez faire confiance.
Notre plate-forme basée sur le cloud est conçue pour la sécurité et l'évolutivité dans toute équipe ou organisation.
Attribuez des plans personnalisés basés sur des objectifs individuels, des bases cognitives ou des rôles professionnels - de la réhabilitation aux hautes performances.
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Avec 15 ans de recherche indépendante, NeuroTracker est un outil leader utilisé par les neuroscientifiques pour étudier la performance humaine.
Documents de recherche publiés
Instituts de recherche utilisant NeuroTracker
Brevets délivrés et brevets en attente
Les lignes de base NeuroTracker et les taux d'apprentissage sont en corrélation avec l'apport alimentaire et la qualité du sommeil des athlètes esports, révélant des effets sur la cognition.
Pour étudier l'influence de l'apport alimentaire et du sommeil des athlètes esports sur les performances cognitives et les capacités d'apprentissage mesurées par NeuroTracker.
119 Les athlètes esports ont terminé une batterie rigoureuse d'évaluations sur une période de 8 à 10 jours. Cela comprenait une gamme complète de 8 enquêtes d'auto-évaluation, un enregistrement de régime alimentaire, une apport en fluides et des couleurs d'urine, une surveillance biométrique continue de la qualité du cœur et du sommeil, et 20 séances de NeuroTracker distribuées sur la période.
La qualité moyenne du sommeil s'est avérée se situer dans la gamme de troubles du sommeil modérés à sévères et la plupart des participants n'ont pas respecté les directives de l'USDA pour de nombreux nutriments clés, ainsi que des recommandations pour le cholestérol, le sodium et les graisses saturées. Les lignes de base NeuroTracker se sont améliorées en moyenne d'environ 50% à la fin des 20 séances (similaires aux athlètes d'élite). Des performances NeuroTracker plus élevées étaient fortement corrélées avec de meilleures habitudes de sommeil et de régime alimentaire, et en particulier, la consommation de l'apport recommandé de protéines a été étroitement liée à des taux d'apprentissage accrus.
Les mesures NeuroTracker de la capacité cognitive de rechange révèlent pour la première fois les différentes exigences mentales du pilotage de jet vivant versus simulé.
L'objectif de ce projet de recherche pluriannuel était de développer des méthodes d'évaluation de l'efficacité de la formation (y compris des plateformes en direct et simulées) en validant les mesures de la charge de travail cognitive qui caractérisent l'acquisition de compétences.
10 Les pilotes d'évaluation (100-300 heures de vol d'expérience) ont été sélectionnés pour effectuer des manœuvres de vol à faible, moyen et élevée de difficulté dans un simulateur de vol à réaction et un vol en direct (Aero Vodochody L-29 Jet Trainer) en utilisant des conditions expérimentales. Pendant les données Flight ECG (NEXUS-4) et les données de suivi des yeux (Dikablis) ont été collectées. Les performances de vol ont été analysées pour les erreurs d'altitude, de roulis et de vitesse verticale, et la charge de travail cognitive a été évaluée subjectivement (échelle de charge de travail de Bedford à 10 points). En tant qu'outil validé pour évaluer les compétences perceptuelles cognitives, NeuroTracker a été sélectionné pour mesurer la capacité cognitive de rechange via une charge étrangère (théorie de la charge cognitive). Tous les pilotes ont d'abord terminé la formation de consolidation NeuroTracker à domicile (15 séances de base). NeuroTracker a été intégré dans le banc d'essai de vol. Des tests de manœuvre de vol à faible et à haute difficulté et à faible et élevée ont été effectués par tous les pilotes, à la fois sans NeuroTracker, et tout en effectuant simultanément des séances de base NeuroTracker .
Comparé à la réalisation NeuroTracker seul, le vol vivant et simulé sur toutes les manœuvres, a provoqué une diminution drastique des seuils de vitesse NeuroTracker (moyenne d'environ 97%). Ceci, peut-être pour la première fois, a objectivement démontré que le vol à jet implique des charges cognitives intrinsèques très élevées. Le vol en direct a entraîné des seuils de vitesse NeuroTracker plus bas et des performances physiologiques que le vol simulé, avec des différences plus importantes pour des manœuvres de difficulté plus élevées. Ces preuves suggèrent que les charges physiologiques et cognitives sont significativement plus lourdes dans le vol en direct, soutenant la théorie selon laquelle la dynamique du cerveau diffère dans les environnements du monde réel par rapport à ceux d'un laboratoire.
Des évaluations complètes de neuropsychologie pré-post et de neuroimagerie qEEG révèlent des gains robustes et étendus dans les capacités cognitives des étudiants.
Pour examiner les effets de la formation NeuroTracker sur les mesures standardisées de l'attention, de la mémoire de travail et de la vitesse de traitement des informations visuelles à l'aide de tests neuropsychologiques standardisés. De plus pour mesurer les changements dans l'état cérébral en utilisant l'imagerie cérébrale fonctionnelle.
20 étudiants d'âge universitaire ont été recrutés et divisés en un groupe de formation NT (30 séances de NeuroTracker) et un groupe témoin non actif. Les fonctions cognitives ont été évaluées à l'aide de tests neuropsychologiques standardisés (IVA + Plus, WAIS-III, D-KEFS), et les corrélats des fonctions cérébrales ont été évalués en utilisant une électroencéphalographie quantitative (QEEG).
Le groupe formé a montré des améliorations solides et cohérentes des seuils de vitesse NeuroTracker tout au long de la période d'entraînement. Le groupe NT a démontré des scores significativement plus élevés sur l'Auditif IVA + Plus, la recherche de symboles WAIS, le code WAIS, la conception de blocs WAIS, la séquence de nombres de lettres, le test d'attention D2 et les sous-tests de couleur D-KEF P <.01). Pour les mesures QEEG, le groupe NT a démontré des augmentations de puissance relative significative dans une gamme de fréquences dans la bande passante bêta, avec les deux yeux ouverts et les états de repos fermés. Ces changements ont été observés dans les régions frontales du cerveau (fonction exécutive) et ont représenté une augmentation de la vitesse des ondes cérébrales associée à une activité cérébrale et à une neuroplasticité accrue. Les résultats globaux ont indiqué que la formation NeuroTracker peut améliorer l'attention, la vitesse de traitement de l'information et la mémoire de travail, et également entraîner des changements positifs dans la fonction du cerveau neuroélectrique.
NeuroTracker intégrés à la rétroaction EEG vivante en boucle fermée améliorent les taux d'apprentissage NeuroTracker pour les adultes en bonne santé.
Pour étudier si le neurofeedback en temps réel peut améliorer les taux d'apprentissage pour la formation NeuroTracker .
40 adultes en bonne santé ont été répartis dans quatre groupes de formation (dix chacun), effectuant soit : -
• Formation standard NeuroTracker
• Aucune formation (groupe témoin)
• NeuroTracker avec une neurofeedback EEG
• NeuroTracker avec un neurofeedback simulé
L'EEG-Neurofeedback impliquait un retour en boucle fermée qui détecte automatiquement lorsqu'un participant a perdu la trace de ses cibles et les réindexe immédiatement.
Le groupe NeuroTracker standard, le groupe témoin et les groupes EEG-neurofeedback ont commencé un niveau similaire, supérieur à celle du groupe de neurofeedback simulé. Cependant, la neurofeedback EEG a montré des taux d'apprentissage supérieurs sur tous les autres groupes au cours de 10 séances de formation. Les résultats montrent qu'un paradigme d'apprentissage en boucle fermée est très efficace pour améliorer les résultats d'apprentissage sur la tâche de NeuroTracker .
La ligne de base NeuroTracker révèle que la formation de vision stroboscopique n'améliore pas les compétences perceptuelles cognitives, mais peut aider les compétences d'anticipation.
Analyser l'effet répété de l'entraînement à la vision stroboscopique sur les compétences perceptuelles-cognitives et d'anticipation des joueurs de football.
28 Les joueurs de football masculins randomisés en deux groupes: des groupes de formation et de contrôle de la vision stroboscopique. Le groupe qualifié a terminé 8 semaines de formation stroboscopique. Les évaluations pré-post ont été achevées pour les deux groupes, qui comprenaient les lignes de base NeuroTracker et les compétences de prise de décision et d'anticipation des évaluations.
Les deux groupes se sont améliorés par des quantités similaires dans les bases de base NeuroTracker et la prise de décision. Cependant, le groupe formé a montré une amélioration plus importante d'anticipation des compétences que le groupe témoin. Les résultats suggèrent que l'entraînement de la vision stroboscopique n'améliore pas les fonctions perceptuelles cognitives ou la prise de décision, mais peut aider les compétences d'anticipation chez les athlètes de football.
Les mesures NeuroTracker effectuées à différents nombres de cibles peuvent être utiles pour caractériser les capacités attentionnelles dans différentes populations.
Cette étude a cherché à étudier les limites des ressources pour l'attention visuelle dynamique à travers le développement de l'âge en utilisant les seuils de vitesse NeuroTracker comme mesure de la capacité attentionnelle.
21 Les participants ont été regroupés par âge: âgés d'âge scolaire (6-12 ans), adolescent (13-18 ans), adulte (19-30 ans). Chaque groupe a terminé les lignes de base NeuroTracker utilisant des mesures de seuil de vitesse à un nombre progressivement croissant de cibles.
Pour tous les groupes, les seuils de vitesse ont changé de manière logarithmique cohérente avec l'augmentation relative des demandes de suivi des objets multiples. Les capacités attentionnelles pour NeuroTracker ont été déterminées par l'âge, avec des limites de suivi multiple significativement plus faibles pour les personnes d'âge scolaire. Les résultats ont également suggéré que la composante stéréo 3D de NeuroTracker est un facteur propice critique pour traiter de plus grandes charges d'attention: les individus d'âge scolaire pourraient suivre le nombre de cibles au-delà des limites de non-stéréo 2D (comme établi dans les études précédentes). Ces résultats suggèrent que NeuroTracker peut être utilisé pour caractériser le développement de l'allocation des ressources dans les processus attentionnels grâce à l'utilisation d'une mesure qui se rapproche le mieux des conditions du monde réel.
30 séances de formation NeuroTracker favorisent des compétences de conduite plus sûres sur les simulateurs de conduite avancés chez les jeunes et les adultes plus âgés.
Pour enquêter si la formation NeuroTracker peut transférer à des compétences de conduite améliorées telles que mesurées par des simulateurs de conduite de pointe.
20 jeunes adultes et 14 adultes plus âgés ont été divisés en groupes actifs et actifs. Le groupe actif a effectué 30 séances de formation NeuroTracker . Avant et après la formation, tous les participants ont été évalués à l'aide d'un simulateur de conduite haute fidélité, qui a mesuré de nombreux aspects de la performance de conduite.
Les résultats de l'étude ont révélé que les jeunes et les adultes plus âgés ont montré des améliorations significatives des performances de conduite simulées après la formation NeuroTracker . Plus précisément, cela comprenait de meilleures capacités de maintien des voies, des temps de réaction plus rapides aux dangers et une conscience globale accrue globale. Le groupe adulte plus âgé a présenté des gains globaux plus importants dans la performance de conduite. Les chercheurs ont conclu que cette étude fournit des preuves préliminaires que la formation NeuroTracker peut améliorer la sécurité de la conduite, en particulier par une détection ou une réaction plus rapide à des événements dangereux.
Une seule base NeuroTracker de 6 minutes est fortement corrélée avec le risque d'accident de conduite simulé et l'écart de voie chez les personnes âgées en bonne santé.
Pour tester la théorie selon laquelle les performances de conduite sont fortement associées au traitement dynamique de plusieurs objets, en évaluant si les mesures NeuroTracker sont en corrélation avec les performances de conduite plus anciennes dans des scénarios simulés.
30 conducteurs expérimentés avec des âges allant de 65 à 85 ans ont été testés sur une session de NeuroTracker (3D-Mot) et ont terminé jusqu'à 3 scénarios de conduite sur le simulateur de conduite STISIM 3.0. 5 événements inattendus ont été inclus dans les scénarios pour tester le risque de crash. Les corrélations entre les seuils de vitesse NeuroTracker et les mesures du simulateur (taux de crash, déviation de voie) ont ensuite été calculées.
Des corrélations très significatives ont été trouvées entre les seuils NeuroTracker et à la fois le taux de crash et l'écart de voie dans les scénarios de conduite de l'autoroute. Les scores NeuroTracker inférieurs étaient fortement associés à l'écart de voie lors de la fusion de l'autoroute, et des scores NeuroTracker plus élevés liés aux participants sont moins susceptibles de s'écraser dans différents scénarios et d'avoir de meilleures compétences en maintenance dans les voies. Cette étude ajoute de la plausibilité à l'idée qu'un test de suivi d'objets multiples tel que NeuroTracker pourrait être un candidat pour l'inclusion dans une batterie d'évaluation pour les conducteurs plus âgés.
La réalisation NeuroTracker avec des compétences motrices révèle des risques de LCA non détectés auparavant entre différents types d'athlètes collégiaux.
Cette étude a étudié les effets d'une charge cognitive simulée de simulation de jeu (NeuroTracker) sur la biomécanique des membres inférieurs, en utilisant une tâche d'atterrissage pertinente pour la tension du ligament croisé antérieur (ACL). Les blessures du LCA sont connues pour être l'une des blessures courantes les plus sportives, et l'occurrence a été liée à des facteurs cognitifs.
7 Athlètes en bonne santé au niveau collégial (football, volleyball, football) ont effectué 16 essais d'atterrissage à une seule jambe impliquant un saut en avant et un saut latéral à la jambe adverse. Ces mouvements ont été mesurés via des plaques de force et une capture de mouvement des jambes et du bassin en utilisant 36 marqueurs. La tâche NeuroTracker a été attribuée au hasard à la moitié des essais (procédure à double tâche), avec des sauts effectués pendant la phase de suivi.
Alors que les mesures de la cinématique de la hanche et / ou du genou neurotractuelles étaient significativement différentes pour tous les participants. Le plus grand changement a été trouvé avec l'angle d'abduction du genou, connu pour être le plus associé aux blessures du LCA. Sur les 7 participants, 4 ont montré des changements biomécaniques par rapport à la tâche NeuroTracker ajoutée qui a révélé une déformation ACL accrue associée à la lésion du LCA. Sur la base des résultats préliminaires, les chercheurs ont émis l'hypothèse qu'une intervention de formation NeuroTracker peut réduire le risque sur les lésions sans contact du LCA et effectuera une étude plus large avec une analyse biomécanique plus détaillée.
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