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Qu'il s'agisse de formations spécifiques à un secteur d'activité ou du développement de compétences techniques dans les domaines militaire ou médical, amener les individus à atteindre le niveau de performance requis, où et quand cela est nécessaire, représente un défi majeur.

À cette fin, les emplois importants requièrent souvent des programmes de formation complexes et coûteux, tels que des simulations avancées et des environnements de réalité virtuelle. Malgré les investissements considérables en temps et en ressources dans ces programmes, l'approche reste généralement standardisée. Par conséquent, l'efficacité de la préparation aux situations réelles varie fortement d'une personne à l'autre. Il est donc essentiel de veiller à ce que les programmes de formation correspondent aux besoins individuels et de concentrer les programmes les plus onéreux sur les personnes les plus susceptibles de bien réagir à la formation. Enfin, il convient d'améliorer les capacités de formation afin d'accélérer la progression dans les programmes et d'en optimiser les bénéfices.

Une nouvelle frontière dans l'amélioration de la formation

Ces défis soulignent la nécessité d'évaluations qualitatives et objectives permettant de déterminer non seulement si une personne est prête à suivre une formation, mais aussi dans quelle mesure elle s'y adaptera. Les dernières avancées en neurosciences dans le domaine de l'évaluation cognitive offrent cette possibilité. De plus, ces mêmes outils peuvent également améliorer la capacité de chacun à tirer pleinement profit de la formation. NeuroTracker collabore avec des leaders du secteur confrontés à d'importants besoins et coûts de formation. Nous mettons en œuvre NeuroTracker comme un outil de formation augmentée capable d'apporter des solutions concrètes, à la fois efficaces, pratiques, personnalisables et très économiques.

Profilage NeuroTracker de l'aptitude à l'entraînement et du potentiel

Grâce à la technologie unique de suivi d'objets multiples en 3D de NeuroTracker, il est possible d'évaluer les fonctions cognitives supérieures en seulement 6 à 18 minutes de test. La littérature scientifique a établi une forte corrélation entre ces fonctions et les performances et capacités d'apprentissage humaines en général. Une évaluation initiale NeuroTracker fournit également des indicateurs de fonctions cérébrales supérieures telles que les fonctions exécutives, la mémoire de travail, différentes formes d'attention et la vitesse de traitement mental. De plus, une seconde évaluation, d'une durée de 30 à 60 minutes et basée sur un entraînement distribué, permet d'évaluer l'adaptabilité cognitive, mesurant ainsi l'efficacité avec laquelle un individu apprend de nouvelles tâches. En effet, comme NeuroTracker est exempt d'effets liés à la pratique, une forte progression est associée à une neuroplasticité élevée, c'est-à-dire la capacité générale du cerveau à restructurer ses fonctions neuronales pour répondre à de nouveaux défis d'apprentissage.

Grâce à un investissement en temps minimal et un test qui prend moins d'une heure, les entreprises obtiennent des informations précieuses sur les motivations de leurs employés. Cela leur permet de mieux identifier ceux qui sont les plus disposés à s'engager dans des programmes de formation et à y répondre efficacement.

Évaluation de l'aptitude à la performance en situation réelle

Bien que de nombreux programmes d'entraînement soient sophistiqués et généralement efficaces, ils se concentrent souvent sur des compétences isolées, plutôt que sur les compétences combinées généralement rencontrées dans des situations réelles. Par conséquent, ils prédisent rarement comment les personnes entraînées s'adapteront aux pressions et à l'imprévisibilité des situations réelles. C'est pourquoi NeuroTracker est également intégré directement aux programmes d'entraînement afin d'y ajouter une composante multitâche et une charge cognitive supplémentaire, simulant ainsi les exigences mentales du monde réel.

Lorsqu'on effectue simultanément des exercices d'entraînement et un suivi neurologique (NeuroTracking), les baisses de performance observées avec NeuroTracker révèlent avec précision les faiblesses de la capacité d'un individu à réaliser le programme d'entraînement sous pression. Cela indique que l'individu n'est pas prêt à appliquer ses compétences acquises face à une charge cognitive accrue, ce qui révèle une fragilité de ses acquis et un risque de contre-performance en situation réelle. Les individus identifiés comme étant à risque peuvent alors bénéficier d'un entraînement complémentaire jusqu'à ce qu'ils atteignent un niveau de préparation satisfaisant, évitant ainsi les coûts liés aux problèmes de performance et aux erreurs critiques en situation réelle.

Accélérer la formation grâce à un apprentissage amélioré

Tout apprentissage repose sur la neuroplasticité cérébrale, un processus de réorganisation neuronale permettant à l'individu de s'adapter physiquement à de nouveaux défis. De plus, la capacité à suivre des programmes d'entraînement exigeants dépend des fonctions cognitives supérieures, que l'entraînement NeuroTracker améliore de manière significative et rapide. Considéré dans la littérature comme une référence en matière d'amélioration cognitive, de nombreuses études évaluées par des pairs démontrent que des interventions NeuroTracker de seulement 1 à 3 heures d'entraînement distribué offrent un taux de transfert sans précédent. Par ailleurs, les examens d'électroencéphalographie quantitative (qEEG) révèlent une augmentation importante de la vitesse des ondes cérébrales, associée à une neuroplasticité accrue. Ces modifications neurophysiologiques durables de l'activité cérébrale produisent des effets similaires à ceux de traitements médicamenteux comme le Ritalin.

Une brève intervention NeuroTracker en début de formation permet d'accélérer l'apprentissage et l'adaptation des individus, et de maximiser leur potentiel de maîtrise des compétences. Cette méthode génère des économies de temps et d'argent, et améliore concrètement les résultats des formations les plus exigeantes.

Renforcer la compétitivité organisationnelle

À l'approche de 2020, les entreprises de presque tous les secteurs sont confrontées aux exigences d'environnements nouveaux et plus sophistiqués. Avec l'essor des technologies de l'information, les rôles professionnels évoluent rapidement, se complexifient et requièrent une plus grande responsabilisation individuelle. La formation doit évoluer pour relever ces défis. Les innovations en neurosciences offrent des solutions concrètes pour optimiser les programmes de formation, nouveaux et existants, à différents niveaux. Les organisations qui les adopteront en premier seront susceptibles de se forger un avantage concurrentiel sur leurs marchés, leur permettant ainsi de s'imposer comme leaders dans un monde où l'amélioration des capacités cognitives est essentielle.

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