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Sammy Oh, Ph.D., DNM, CBS
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22 septembre 2025
Pourquoi les enfants atteints de TDAH disent « C'est trop bruyant ! » — Comprendre les sensibilités sensorielles

Découvrez comment une sensibilité accrue au bruit peut être favorisée dans des environnements riches en stimulations sensorielles.

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22 septembre 2025
Pourquoi les enfants atteints de TDAH se comportent bien à l'école, puis s'effondrent à la maison

Découvrez pourquoi les enfants atteints de TDAH « évitent le coup de barre » et comment favoriser des routines saines après l'école.

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19 septembre 2025
Profil KOL NeuroTracker : Eye4Vision

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18 septembre 2025
Pourquoi les enfants atteints de TDAH disent « Je sais ce que je dois faire, mais je n'y arrive pas »

Découvrez comment les parents peuvent aider les enfants atteints de TDAH à surmonter leur manque de confiance en eux.

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9 septembre 2025
Profil NeuroTracker KOL : Soins des yeux et des oreilles de la famille Pupila

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8 septembre 2025
Entraînement cognitif pour un vieillissement en bonne santé et l'autonomie

Découvrez pourquoi bien vieillir ne se résume pas au bien-être physique.

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Profil KOL NeuroTracker : Plus qu’égal

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3 septembre 2025
Pourquoi l'optométrie devient le centre névralgique de la formation en vision sportive

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2 septembre 2025
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1er septembre 2025
Pourquoi la récupération après une commotion cérébrale et les performances optimales vont de pair

Découvrez comment l'intégration de la rééducation après une commotion cérébrale à l'entraînement de performance optimale peut optimiser le retour au jeu des athlètes.

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Le TDAH dans le sport chez les jeunes : transformer les défis en atouts

Découvrez ces conseils et informations basés sur la recherche pour réussir dans le sport malgré le TDAH.

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25 août 2025
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19 août 2025
Les 5 principales exigences cognitives du football

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8 août 2025
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1er août 2025
Profil KOL NeuroTracker : Drivers Lab

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24 juillet 2025
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18 juillet 2025
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2 juillet 2025
Comment maîtriser la concentration et l'attention mentales au golf

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19 juin 2025
Exploiter la concentration mentale et les performances cognitives dans les arts martiaux

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