Le plein potentiel du cerveau est désormais exploité par les entreprises du monde entier

Évaluer l'efficacité et le transfert d'un entraînement NeuroTracker sur les fonctions visuelles et exécutives chez les jeunes joueurs de football d'élite.

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Vingt-neuf jeunes footballeurs d'élite ont été recrutés et répartis en deux groupes : un groupe d'entraînement et un groupe témoin. Leurs fonctions visuelles et exécutives ont été analysées selon un protocole pré-post-test. Les deux groupes ont suivi un entraînement de football régulier, le groupe d'entraînement ayant également réalisé dix semaines d'entraînement avec NeuroTracker , à raison de deux séances par semaine. L'évaluation des transferts a inclus des tests avec la station sensorielle Senaptec, le Trail Making Test et le test de fluidité verbale.

Des différences importantes ont été observées dans les scores initiaux NeuroTracker , tant entre les groupes qu'au sein de chaque groupe. Pour le groupe entraîné, les scores initiaux étaient fortement corrélés aux taux d'amélioration. Les évaluations montrent des gains pour les deux groupes en matière de mémoire de travail, de flexibilité cognitive, d'inhibition, de métacognition, de temps d'attention maximal (MOT), de fenêtre attentionnelle et de vitesse de traitement. Cependant, seules les mesures d'inhibition et de clarté visuelle ont révélé des avantages spécifiques au groupe entraîné. Les chercheurs recommandent des études avec une intervention d'entraînement à double tâche et un plus grand nombre de participants, ce qui pourrait être nécessaire pour mettre en évidence les effets de l'entraînement sur cette population.

Évaluer les effets d'un programme d'entraînement visuel — incluant le suivi d'objets multiples 3D (3D-MOT) tel qu'implémenté dans NeuroTracker — sur les performances perceptivo-cognitives dans un contexte athlétique ou de haute performance.

Les participants ont réalisé des évaluations initiales NeuroTracker standard programme CORE (trois sessions CORE et une session d'attention soutenue), afin d'établir les seuils de vitesse de suivi dynamique de référence. Le protocole d'entraînement comprenait des sessions répétées de suivi 3D par mouvement optique (3D-MOT), intégrées à un programme d'entraînement visuel plus large. Les performances ont été évaluées avant et après l'entraînement.

Les évaluations initiales ont utilisé le protocole NeuroTracker CORE pour quantifier les seuils de suivi. Une amélioration des performances de suivi initiales a été observée après l'entraînement, suggérant qu'une exposition répétée à la technologie 3D-MOT améliore les capacités perceptivo-cognitives de base. Cependant, le caractère pilote de l'étude et le transfert limité des résultats à des fonctions plus générales indiquent que, bien que la technologie 3D-MOT améliore les performances spécifiques à la tâche, son utilité plus large pour les performances sportives ou dans la vie quotidienne reste préliminaire.

Évaluer le transfert d'une intervention d'entraînement NeuroTracker vers des tâches de transfert proches, intermédiaires et lointaines.

84 étudiants diplômés (âge moyen : 21 ans) ont été répartis aléatoirement en 3 groupes d’entraînement et 1 groupe témoin passif. Les groupes d’entraînement ont réalisé soit 5 séances standard de NeuroTracker, soit 3 séances standard, soit 5 séances d’une version portable de NeuroTracker (tablette Microsoft Surface Pro). Le groupe témoin passif a uniquement réalisé les évaluations initiales NeuroTracker avant et après l’intervention. Tous les groupes ont ensuite passé des évaluations avant et après l’intervention : une tâche simplifiée de suivi d’objets multiples en 2D, une évaluation de la mémoire de travail N-back et une tâche de conduite militaire simulée sur vidéo.

Tous les groupes entraînés ont montré des améliorations significatives de leurs scores NeuroTracker après 20 à 30 minutes d'entraînement. Le groupe témoin passif a également présenté de légères améliorations après avoir uniquement effectué les tests de référence. L'entraînement NeuroTracker s'est traduit par des améliorations significatives avant et après l'entraînement au test de suivi d'objets multiples en 2D, mais avec des effets moins marqués que sur les scores NeuroTracker . Les performances des groupes entraînés au test de mémoire de travail étaient significativement meilleures après l'entraînement, contrairement à celles du groupe témoin. Aucun effet de transfert n'a été observé pour la tâche militaire vidéo.

Examiner l’efficacité pratique des interventions d’amélioration cognitive à travers un modèle de référence pour évaluer l’utilisation de ces outils, et évaluer les données NeuroTracker par rapport à ce modèle pour améliorer l’attention, la mémoire de travail et la vitesse de traitement de l’information visuelle.

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Pour évaluer les outils cognitifs et NeuroTracker spécifiquement par rapport aux critères de référence suivants et aux résultats qEEG sur les changements dans l'activité neuroélectrique du cerveau : 1. Effets de transfert robustes, 2. Aucun effet secondaire ni risque de toxicité, 3. Investissement minimal en temps et en argent, 4. Effets durables, 5. Aucun problème éthique, 6. Peut être utilisé en combinaison avec d'autres interventions, 7. Peut être appliqué à toute population.

Trois heures d'entraînement réparties sur cinq semaines avec NeuroTracker ont démontré des effets significatifs sur l'attention, la mémoire de travail et la vitesse de traitement de l'information visuelle, mesurés par des tests neuropsychologiques. Les changements correspondants, mesurés par qEEG, ont également corroboré ces effets. Il a été conclu que NeuroTracker répondait aux critères de référence pour les points 1, 2, 3 et 5, avec des éléments en faveur des autres points, mais des recherches supplémentaires sont nécessaires.

Évaluer les capacités cognitives perceptives chez les adolescents des deux sexes et déterminer s'il existe des différences de genre non découvertes dans les capacités cognitives perceptives des athlètes.

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Quarante non-athlètes (20 garçons et 20 filles) et quarante athlètes (21 garçons et 19 filles) âgés de 17 à 24 ans ont rempli un court questionnaire sur leur pratique sportive. Tous les participants ont ensuite effectué trois séances NeuroTracker .

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Les résultats confirment les capacités perceptivo-cognitives supérieures des jeunes athlètes par rapport aux non-athlètes. Toutefois, ils révèlent également des différences de performance entre les athlètes masculins et féminins : les athlètes masculins atteignent les vitesses de suivi les plus élevées, tandis que les athlètes féminines montrent une adaptation plus rapide à la tâche dès la troisième session. Ces résultats démontrent que l’engagement sportif et les capacités perceptivo-cognitives sont étroitement liés à l’adolescence et que cette relation semble plus marquée chez les athlètes de cette tranche d’âge.

L'attention et le retour d'information jouent un rôle crucial dans l'apprentissage. Cette étude préliminaire visait à évaluer les bénéfices d'un retour d'information instantané sur la réalisation de tâches NeuroTracker .

Trente-huit jeunes adultes (âge moyen : 23 ans) ont participé à quatre séances NeuroTracker réparties sur deux jours. Dix-neuf participants ont bénéficié d’un retour d’information sur leurs performances aux tests tout au long des séances, tandis que les dix-neuf autres n’en ont reçu aucun. Les fonctions cognitives ont été évaluées avant et après la formation à l’aide du test de performance continue II (CPT II).

Les participants ayant bénéficié d'un retour d'information ont montré une plus grande amélioration de leurs scores NeuroTracker au cours des quatre séances. Ce groupe a également démontré une meilleure transférabilité des acquis à la tâche CPT-II, comme en témoigne la diminution significative du taux d'erreur moyen avant/après l'intervention. Ces résultats indiquent que le retour d'information a un effet positif sur la performance et pourrait constituer un aspect important du transfert des acquis aux fonctions cognitives.

Améliorer la capacité de perception visuelle des conducteurs de moto-taxi grâce à une intervention de formation NeuroTracker .

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Soixante conducteurs de moto-taxi volontaires, recrutés à Chonburi (Thaïlande), ont été répartis aléatoirement en deux groupes : un groupe expérimental et un groupe témoin. Le groupe expérimental a suivi des séances d’entraînement NeuroTracker de 30 minutes, deux fois par semaine, pendant cinq semaines. Les deux groupes ont passé le Test de développement de la perception visuelle – Adolescent et Adulte (DTVP-A) avant et après l’intervention.

Les résultats ont révélé que le groupe expérimental présentait un score de perception visuelle significativement supérieur après la formation. De plus, le score moyen au test DTVP-A du groupe expérimental était significativement plus élevé que celui du groupe témoin. Ces résultats suggèrent que la formation NeuroTracker peut améliorer la perception visuelle des conducteurs de moto-taxi.

Afin d’étudier l’« hypothèse du cerveau égoïste », selon laquelle le cerveau privilégie ses propres besoins en glucose par rapport à ceux des organes périphériques tels que les muscles squelettiques, nous avons utilisé des évaluations individuelles et en double tâche avec NeuroTracker et des exercices sur un ergomètre à vélo.

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Trente-deux participants ont été répartis aléatoirement en trois groupes : un groupe sans priorité, un groupe à priorité cognitive (axé sur la tâche NeuroTracker ) et un groupe à priorité physique (axé sur la tâche physique). NeuroTracker et un ergomètre ont été utilisés pour mesurer respectivement la cognition et la performance physique. Les participants ont réalisé cinq évaluations : deux cognitives, une de prédiction de la VO2 max et une double tâche. Lors de cette dernière, les participants ont effectué trois sessions NeuroTracker tout en pédalant sur un ergomètre. Ce dernier a été modifié afin de supprimer les contraintes d’équilibre et d’isoler ainsi les efforts aérobiques.

Les résultats ont révélé que le groupe privilégiant l'activité physique présentait des performances significativement supérieures à celles du groupe privilégiant la fonction cognitive lors de l'ergomètre. Cependant, les performances physiques globales sont restées relativement stables tout au long des évaluations physiques et de double tâche. Tous les groupes ont constaté une amélioration de leur vitesse de suivi visuel au cours de l'étude. Aucune preuve n'a été trouvée pour étayer l'hypothèse du cerveau égoïste lors de la réalisation de la double tâche ; au contraire, les résultats pourraient indiquer un effet stimulant de l'exercice physique, améliorant ainsi les performances NeuroTracker par rapport à la réalisation d'une tâche unique.

Examiner l'influence de l'apport nutritionnel sur les performances perceptivo-cognitives visuelles, mesurées par NeuroTracker, chez de jeunes adultes en bonne santé.

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98 hommes (38) et femmes (60) en bonne santé NeuroTracker NeuroTracker une période de 15 jours. Leurs données alimentaires et des mesures détaillées de leur mode de vie, incluant la composition corporelle, la santé cardiovasculaire, les habitudes de sommeil et d'activité physique, ainsi que leur aptitude générale à la performance, ont été recueillies pour analyse.

Les hommes consommaient significativement plus de calories, de macronutriments, de cholestérol, de choline et de zinc et obtenaient des résultats significativement meilleurs au test NeuroTracker que les femmes. Les participants qui consommaient plus de 40 % de leurs calories sous forme de glucides, moins de 24 % sous forme de protéines, plus de 2 000 µg/jour de lutéine/zéaxanthine ou plus de 1,8 mg/jour de vitamine B2 obtenaient des résultats significativement meilleurs au NeuroTracker que ceux qui consommaient des quantités inférieures. Les chercheurs ont conclu que les performances perceptivo-cognitives sont positivement influencées par un apport alimentaire plus élevé en glucides, en lutéine/zéaxanthine et en vitamine B2, tandis qu'une consommation élevée de protéines avait des effets négatifs.