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Dans le monde numérique d’aujourd’hui, nous entendons souvent parler de la manière dont les appareils technologiques affectent notre vision. Étant donné qu’environ 28 % des personnes passent quotidiennement 10 heures ou plus devant des appareils numériques, il n’est pas étonnant que nos yeux en ressentent la pression. courants de la fatigue oculaire numérique comprennent des rougeurs, une sécheresse, une vision floue et des maux de tête.
Toutefois, les affections oculaires existantes peuvent jouer un rôle clé dans la fatigue oculaire numérique et pourtant, elles passent souvent inaperçues. Après tout, beaucoup de gens consultent un optométriste uniquement s’ils ne voient pas clairement (20/20). Néanmoins, les optométristes savent que voir clairement ne représente qu’une petite partie de ce qui constitue votre vision.
Les statistiques montrent, par exemple, que 80 % de ce que nous apprenons se fait par nos yeux . En conséquence, une déficience visuelle peut avoir un impact profond sur la façon dont les gens apprennent et traitent les informations visuelles entrantes. Les affections oculaires non traitées peuvent être particulièrement dommageables pour les enfants et aggraver encore la fatigue oculaire numérique.
Un nombre croissant d'optométristes commencent donc à proposer la thérapie visuelle , également connue sous le nom de rééducation neuro-visuelle , comme partie intégrante de leur pratique. La thérapie visuelle offre aux patients la bonne opportunité de développer de nouvelles voies neurologiques liées au contrôle des yeux. Développer de nouvelles voies est utile lorsqu’il s’agit de percevoir et de traiter les informations entrantes.
La thérapie visuelle peut aider à la compréhension et à la vitesse de lecture, aux troubles du déficit d'attention liés aux problèmes de vision, à la coordination œil-main, à l'équilibre et à la rééducation des lésions cérébrales. Une partie naturelle de la thérapie visuelle consiste à apprendre et à mettre en œuvre de nouvelles technologies. NeuroTracker , un outil de suivi d'objets multiples, est l'une de ces technologies.
Un problème visuel lié à l’apprentissage affecte directement la façon dont nous apprenons, lisons ou effectuons un travail rapproché. De nombreux enfants présentant une insuffisance de convergence et d’autres troubles de la vision binoculaire présentent des symptômes identiques à ceux du TDAH.
Lorsqu'il s'agit de diagnostiquer le TDAH, il est important de rechercher tout ce qui pourrait être lié au problème d'apprentissage. En d’autres termes, diagnostiquer le TDAH devrait être un diagnostic d’exclusion. Il est important d'évaluer le suivi et les autres problèmes visuels lors des tests de troubles d'apprentissage. Si la personne en question a des problèmes de vision, une thérapie visuelle pourrait alors être efficace.
De même, la thérapie visuelle peut également être utile en cas de symptômes dyslexiques en cas de déficits de la fonction visuelle. Par exemple, s’il existe des déficits dans la façon dont les yeux suivent, travaillent ensemble ou dans la façon dont le cerveau traite les informations visuelles. À la base, la dyslexie signifie simplement des difficultés en lecture, en orthographe et en écriture. Ainsi, lorsque les professionnels testent la dyslexie, les problèmes de vision ne sont pas nécessairement exclus puisqu'on leur dit que « la vision est bonne » (l'individu voit clairement 20/20).
Si la dyslexie est le résultat de problèmes de vision, un traitement de thérapie visuelle peut aider à faire disparaître les symptômes dyslexiques. L’aspect positif de la gestion des problèmes de vision est qu’ils sont objectivement mesurables.
De nouvelles recherches montrent que la vision est l’une des choses sur lesquelles une commotion cérébrale ou un traumatisme crânien léger affecte le plus. Les commotions cérébrales affectent souvent le fonctionnement des yeux, provoquant des problèmes d’équilibre, des étourdissements, des nausées, de la vitesse de lecture/compréhension, de la sensibilité à la lumière et de la fatigue. En conséquence, cela peut rendre très difficile le retour au travail, à l’école ou aux compétitions.
De nombreuses ligues sportives professionnelles utilisent déjà des tests visuels pour mesurer quand les athlètes sont réellement guéris et prêts à reprendre le jeu. Pour certaines cliniques de réadaptation après commotion cérébrale, la thérapie visuelle est devenue une partie intégrante de leur pratique. Par conséquent, les neurotechnologies sont également devenues un outil important pour les séances de récupération post-commotion cérébrale.
Il est clair que des compétences visuelles dysfonctionnelles affectent notre qualité de vie. Ainsi, que vous souffriez de difficultés d'apprentissage liées à la vision, que vous vous remettiez d'une commotion cérébrale ou que vous ayez besoin d'aide pour naviguer dans un environnement occupé, la thérapie visuelle pourrait être une solution bénéfique. Sans oublier qu'à mesure que l'utilisation des appareils numériques augmente, vous souhaiterez certainement résoudre tout problème oculaire sous-jacent pour éviter une aggravation supplémentaire de la fatigue oculaire numérique.
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