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Une nouvelle étude publiée dans le Journal of Cognitive Enhancement 3D-MOT de NeuroTracker pouvait améliorer les compétences de conduite des adultes jeunes et âgés. Cette tâche cognitive implique la capacité de suivre simultanément plusieurs objets dans un environnement dynamique. Nous résumerons ici les résultats montrant un transfert vers des capacités de conduite spécifiques.
L'étude s'appuie sur des recherches antérieures utilisant des simulateurs de conduite très sophistiqués, capables d'enregistrer un large éventail de mesures de performances de conduite. Cela comprenait trois études montrant que de NeuroTracker sont fortement corrélées à une gamme de capacités de conduite spécifiques, et plus généralement à la sécurité de conduite et au risque d'accident. Les scores NeuroTracker se sont révélés être un prédicteur plus significatif de ces capacités que l’âge ou l’expérience de conduite, et ont donc été recommandés comme méthode pertinente d’évaluation des capacités de conduite.
Une quatrième étude de suivi a ensuite montré que la formation NeuroTracker se transférait vers un « champ de vision utile » amélioré, une capacité visuelle démontrée au cours de décennies de recherche comme étant un facteur essentiel dans la conduite.
Cette cinquième étude a porté sur un groupe de jeunes adultes (âgés de 18 à 35 ans) et un groupe d'adultes plus âgés (âgés de 65 ans et plus). Les deux groupes ont d’abord subi des évaluations neurovisuelles et cognitives pour déterminer l’absence de tout déficit visuel ou cognitif susceptible de nuire à la capacité de conduire.
Ensuite, 2048 .
Avant et après la formation, les performances de conduite de tous les participants ont été évaluées à l'aide d'un simulateur de conduite haute fidélité. Divers aspects de la performance de conduite, notamment le maintien de la voie, le temps de réaction et la perception du danger, ont été mesurés et comparés entre les deux groupes.
Les résultats de l'étude ont révélé que les adultes jeunes et plus âgés ont montré des améliorations significatives de leurs performances de conduite simulées après la formation NeuroTracker. De multiples analyses statistiques des paramètres de conduite ont révélé des améliorations dans plusieurs domaines clés, tels qu'une meilleure capacité de maintien de la voie, des temps de réaction plus rapides aux dangers et une meilleure conscience globale de la situation - autant de compétences d'une importance significative pour la sécurité de conduite.
Il est intéressant de noter que, bien que le groupe des plus jeunes ait montré des réponses d'apprentissage plus fortes à la tâche NeuroTracker, le groupe des adultes plus âgés a présenté des gains plus importants en termes de performances de conduite. Cela suggère que l'entraînement NeuroTracker peut avoir des avantages particuliers pour les personnes âgées, qui subissent souvent un déclin cognitif lié à l'âge susceptible d'altérer les compétences de conduite, ce que NeuroTracker a démontré améliorer dans plusieurs études .
Ces résultats montrent pour la première fois que la formation sur cette forme de suivi d'objets multiples en 3D a le potentiel d'améliorer les performances de conduite chez les adultes jeunes et plus âgés. L’étude souligne l’intérêt d’incorporer de telles techniques d’entraînement cognitif dans les programmes d’éducation et de formation des conducteurs pour améliorer la sécurité routière et potentiellement contribuer à atténuer les effets du déclin cognitif lié à l’âge sur les capacités de conduite. Des recherches plus approfondies avec des échantillons plus grands et une évaluation des compétences de conduite sur route aideront à valider et à approfondir ces premiers résultats positifs.
" La formation au suivi d'objets multiples en trois dimensions peut-elle être utilisée pour améliorer les performances de conduite simulée ? Une étude pilote chez les jeunes et les adultes plus âgés
Jesse Michaels , Romain Chaumillon , Sergio Mejia-Romero , Delphine Bernardin et Jocelyn Faubert
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