Bienvenue dans les services de recherche et de stratégie d'aujourd'hui, au rythme effréné.
De nouveaux modes de réhabilitation évoluent tout le temps, mais ces dernières années, certaines des méthodes de thérapie les plus prometteuses sont motivées par les neurosciences. Si vous n'êtes pas familier avec NeuroTracker , cet outil perceptuel cognitif est un programme de formation qui utilise un environnement 3D immersif et un suivi multiple d'objets pour renforcer les capacités de traitement visuel et les fonctions cognitives. Les avantages de la formation comprennent des améliorations de la perception des mouvements biologiques , de la vitesse de traitement des informations visuelles, de l'attention, de la mémoire de travail, de l'inhibition et de la conscience de la situation, entre autres fonctions exécutives. Ici, nous couvrirons pourquoi cette neurotechnologie offre des avantages uniques pour la réadaptation physique et cognitive.
Suite à une blessure ou à une exposition à un traumatisme, les systèmes de traitement cognitif et visuel peuvent être affectés. Ce qui surprend la plupart des gens, c'est à quel point le cerveau et le corps sont intimement liés .
Par exemple, il est bien connu que les problèmes ou les déficits de traitement visuel peuvent avoir un impact considérable sur l'équilibre. En tant que tels, ces systèmes cognitifs centraux sont essentiels pour réussir dans les programmes de réadaptation physique et neurologique. Ici, nous nous plongerons dans l'application de NeuroTracker , comme exemple de la façon dont les programmes cognitifs peuvent aider efficacement les individus à leur retour aux activités de la vie quotidienne et de l'occupation.
de réadaptation physique qui impliquent l’apprentissage moteur, comme l’apprentissage de l’utilisation d’une prothèse après une amputation ou l’entraînement à la marche après une lésion de la moelle épinière, imposent de lourdes exigences aux systèmes cognitifs. Par exemple, la perte d’un membre a des conséquences physiques, psychologiques et sociales importantes sur la vie d’une personne. Se déplacer avec une prothèse au-dessus du genou nécessite un effort cognitif important, car les indices proprioceptifs quant à la position du membre prothétique dans l'espace sont perdus et la perte du contrôle moteur au niveau de la cheville et du genou affecte les stratégies d'équilibre (Williams et al., 2006). .
Les activités de rééducation prothétique, telles que la mise en place/le retrait de la prothèse et l'entraînement à la marche, nécessitent à la fois des compétences physiques de force, d'équilibre et de coordination, mais également la capacité cognitive pour apprendre efficacement ces nouvelles compétences et les adapter à des environnements complexes. On pense que plusieurs domaines cognitifs sont impliqués dans l’utilisation réussie des prothèses, notamment la mémoire de travail, l’attention et la fonction visuospatiale (Coffey et al., 2012). De même, le contrôle exécutif et l’inhibition sont importants pour l’autorégulation et la gestion de la douleur. Le contrôle exécutif varie selon les personnes et constitue une ressource non constante et sujette à la fatigue (Solberg et al, 2009).
Spécifiques aux lésions de la moelle épinière, la spasticité, le clonus, la faiblesse et l'instabilité posturale peuvent entraîner un modèle de marche plus complexe, nécessitant un traitement d'informations beaucoup plus important. Ces contraintes empêchent une marche fluide et naturelle, et les patients doivent générer des adaptations qui pourraient affecter les exigences cognitives de la tâche de marche. L'attention étant une ressource limitée, cette augmentation de la demande cognitive pourrait être suffisante pour diminuer le sentiment de sécurité du patient et sa capacité à intégrer correctement les informations de l'environnement. En ce qui concerne la motricité en général, les patients atteints de lésions médullaires ont moins de contrôle en raison de l'instabilité posturale, du manque d'équilibre, de la faiblesse musculaire et de la perte sensorielle.
Pour contrebalancer ces défis, ils doivent surveiller de près leurs mouvements. En conséquence, davantage de ressources attentionnelles doivent être données à l'intégration sensorielle (visuelle, vestibulaire et proprioceptive). C'est une avenue clé où NeuroTracker s'intègre, fournissant une méthode efficace pour former des fonctions exécutives pour avoir accru l'endurance, ainsi qu'une résilience plus élevée à la fatigue lors de tâches de réadaptation physique qui taxent fortement les systèmes cognitifs.
La neuroplasticité est essentiellement le cerveau adaptant ses voies et synapses neuronales pour répondre aux changements de comportement, de l'environnement, des processus neuronaux et des blessures. Il peut également impliquer la neurogenèse , qui est la croissance de nouveaux neurones dans le cerveau. Le cerveau est incroyablement adaptable et se change pour mieux répondre aux demandes environnementales. Étant donné que les lésions et l'exposition aux traumatismes peuvent affecter la force et la fonction des systèmes cognitifs, NeuroTracker stimule les ondes cérébrales qui ont été associées à un état accru de neuroplasticité. Il améliore l'apprentissage en renforçant à plusieurs reprises l'attention et les fonctions exécutives d'une manière qui permet au cerveau de se recâbler pour devenir plus efficace dans la performance des tâches (Faubert & Sidebottom, 2012).
Par exemple, les blessures causant des dommages à la moelle épinière ou la perte d’un membre entraîneront sans aucun doute un traumatisme psychologique. Le patient peut également avoir subi un traumatisme neurologique tel qu'un traumatisme crânien léger ou une commotion cérébrale. L’expérience émotionnelle d’un traumatisme psychologique peut avoir des effets cognitifs à long terme. Les symptômes caractéristiques du SSPT et des commotions cérébrales impliquent des altérations des processus cognitifs tels que la mémoire, l'attention, la planification et la résolution de problèmes (Hayes et al., 2012).
Au cours de vingt essais et chaque session effectuée, NeuroTracker provoque ces systèmes cognitifs d'une manière qui est contrôlée et au seuil individuel de chaque utilisateur. Les algorithmes de vitesse brevetés ont été conçus de telle manière qu'ils défient continuellement l'utilisateur aux limites supérieures de leur capacité de suivi, sans les surcharger au point qu'elle devient trop difficile.
Rester dans cette zone de développement proximal permet un apprentissage et une neuroplasticité optimaux. Cette adaptation aux capacités individualisées se produit à chaque instant, offrant un programme de formation efficace, efficient et adapté à l'individu.
Non seulement NeuroTracker suscite les systèmes cognitifs requis pour apprendre et maîtriser efficacement les habiletés motrices, mais elle permet d'intégrer les compétences physiques dans les séances de formation. Une fois qu'un utilisateur a consolidé son apprentissage dans une position assise, la prochaine phase d'apprentissage consiste à incorporer des compétences proprioceptives et physiques qui progressent en complexité pour répondre aux exigences de l'environnement. L'objectif est d'augmenter la capacité de charge cognitive, qui prépare efficacement le cerveau à être de plus en plus adaptable à de nouveaux environnements.
Ce processus conditionne les utilisateurs à être capables d'effectuer à des niveaux optimaux les deux tâches, dans des situations où il y aura à la fois des défis physiques et des exigences en termes d'attention et de conscience de la situation. Dans un contexte de rééducation physique, cela peut inclure des tâches qui intègrent l’équilibre, la démarche, la force et la coordination, le tout grâce au NeuroTracking.
Dans un programme de réadaptation physique, la capacité à double tâche est particulièrement importante non seulement pour maîtriser de nouvelles compétences , mais pour la sécurité de leur exécution dans des environnements occupés ou exigeants. Par exemple, la réussite de la marche nécessite une conscience de situation, la capacité de contrôler de manière appropriée les mouvements des membres et la capacité de naviguer dans des environnements complexes pour atteindre avec succès l'emplacement souhaité. Une étude pilote par le scientifique en chef de NeuroTracker le professeur Jocelyn Faubert, indique que les exigences attentionnelles augmentent considérablement le risque de lésion du LCA par des changements dans la fonction de la compétence motrice. Avec une charge cognitive plus élevée sur l'individu, la mécanique d'atterrissage du membre inférieur peut changer (Mejane et al., 2019).
Bien que cela soit spécifique à une blessure, il est logique de déduire que cette influence est générique à d'autres risques de blessures liés aux habiletés motrices, en particulier chez les personnes qui participent à un programme de réadaptation visant à renforcer et à recycler les fonctions physiques et neurologiques. De plus, il a été démontré que la double tâche affecte gravement les paramètres de marche associés au risque de chute dans les populations sujettes aux chutes, et le coût de la double tâche a été associé à de mauvaises performances dans les tests neuropsychologiques de l'attention et de la fonction exécutive (Yogey-Seligmann et al., 2008)
NeuroTracker peut être utilisé comme intervention pour améliorer la capacité d'effectuer des tâches doubles, et il peut également être utilisé comme évaluation pour examiner la sécurité de certains doubles tâches pendant la réadaptation et l'activité quotidienne. Les performances simultanées sur deux tâches exigeantes de l'attention provoquent non seulement une compétition d'attention, mais il met au défi le cerveau à prioriser les deux tâches.
L'utilisation d'un entraînement à deux tâches peut servir de prédicteur d'un risque potentiel de chute et de blessure, et peut révéler des déficits non observés lors des habiletés motrices à une seule tâche exécutées seules. En règle générale, une personne sera capable d’effectuer efficacement les tâches séparément avec un degré suffisant de précision et de stabilité. Lorsque la tâche cognitive est introduite, la performance sur l’une des tâches devient considérablement réduite. Cela signifie que soit la conscience de la situation et l’attention seront réduites, soit la qualité de la motricité elle-même sera compromise.
Comme NeuroTracker est effectué dans un cadre contrôlé au seuil individuel de l'utilisateur, il fournit la méthode idéale pour évaluer la capacité d'effectuer une compétence motrice en toute sécurité sous une charge cognitive croissante. Dans le même temps, le paradigme de suivi des objets multiples forme également la perception du mouvement biologique (BMP). Le BMP implique la capacité des systèmes visuels à reconnaître les mouvements humains complexes, ainsi que pour prédire les actions et les intentions des autres.
La pertinence de la perception biologique du mouvement peut être constatée dans la navigation sur un trottoir ou dans une épicerie très fréquentée, dans les compétitions sportives ainsi que dans la conduite automobile. Cela a des implications sur la gestion de la douleur et sur la charge exercée sur les articulations, les tissus mous et la musculature des personnes qui se remettent d'une blessure. Avec du temps et de l'entraînement, les utilisateurs peuvent développer à la fois les capacités cognitives et motrices nécessaires pour reprendre avec succès leurs activités quotidiennes.
Cette correspondance des besoins de thérapie complexe avec l'évaluation et la formation flexibles de NeuroTrackerpermet aux cliniciens de porter leurs traitements à un niveau beaucoup plus avancé. En fait, certains spécialistes de neurovision de premier plan utilisent des données NeuroTracker pour guider toute leur approche d'intervention, en utilisant des informations des résultats pour évaluer l'efficacité d'autres interventions, ainsi que pour personnaliser le traitement aux besoins de l'individu à chaque étape du processus.
Si vous souhaitez en savoir plus sur l’approche plus large de la formation en neurovision, consultez également ce blog.
Qu’est-ce que la formation en neurovision ?
Références
Coffey, L., O'Keeffe, F., Gallagher, P., Desmond, D. et Lombard-Vance, R. (2012). Fonctionnement cognitif chez les personnes amputées des membres inférieurs : un examen. Journal du handicap et de la réadaptation, 34(23), 1950-1964. est ce que je:10.3109/09638288.2012.667190
Faubert J, Sidebottom L. Entraînement perceptuel-cognitif dans le sport. J Clin Sports Psychol2012 ; 6 : 85-102.
Hayes, J., VanElzakker, M. et Shin, L. (2012). Interactions émotionnelles et cognitives dans le SSPT : une revue des études neurocognitives et de neuroimagerie. Frontières des neurosciences intégratives, 6(89), 1-14. est ce que je:10.3389/fnint.2012.00089
Lajoie, Y., Barbeau, H. et Hamelin, M. (1999). Exigences attentionnelles de la marche chez les patients blessés à la moelle épinière par rapport aux sujets normaux. Moelle épinière, 37, 245-250. est ce que je:10.1038/sj.sc.3100810
Méjane, J., Faubert, J., Romeas, T. et Labbe, D. (2019). L'impact combiné d'une tâche perceptuelle-cognitive et de la fatigue neuromusculaire sur la biomécanique du genou lors de l'atterrissage. Le genou, 26(1), 52-60. est ce que je: https://doi.org/10.1016/j.knee.2018.10.017
Nudo, R. (2013). Récupération après une lésion cérébrale : mécanismes et principes. Frontières des neurosciences humaines, 7(887), 1-14. est ce que je:10.3389/fnhum.2013.00887
Nudo, R., Plautz, E. et Frost, S. (2001). Rôle de la plasticité adaptative dans la récupération de la fonction après des dommages au cortex moteur. Muscle et nerf, 24, 1000-1019.
Phelps, L., Williams, R., Raichle, K., Turner, A. et Ehde, D. (2008). L'importance du traitement cognitif pour l'ajustement au cours de la 1ère année suivant l'amputation. Journal de psychologie de la réadaptation, 53(1), 28-38. est ce que je:10.1037/0090-5550.53.1.28
Solberg, L., Roach, A. et Segerstrom, S. (2009). Fonctions exécutives, autorégulation et douleur chronique : une revue. Annales de médecine comportementale, 37, 173-183. est ce que je:10.1007/s12160-009-9096-5
Williams, R., Turner, A., Segal, A., Klute, G., Pecoraro, J. et Czerniecki, J. (2006). Le fait d'avoir une prothèse de genou informatisée influence-t-il les performances cognitives pendant la marche des amputés ? Archives de médecine physique et de réadaptation, 87(7), 989-994. est ce que je:10.1016/j.apmr.2006.03.006
Yogev-Seligmann, G., Hausdorff, J. et Giladi, N. (2008). Le rôle de la fonction exécutive et de l'attention dans la démarche. Société des troubles du mouvement, 23(3), 329-342. est ce que je:10.1002/mds.21720
Bienvenue dans les services de recherche et de stratégie d'aujourd'hui, au rythme effréné.
Consultez notre guide pratiques pour naviguer dans la fenêtre des données de NeuroTrackerdans le cerveau.
Découvrez des recherches rares sur les effets de transfert lointain de l’entraînement cognitif vers la performance sportive professionnelle.
Découvrez les découvertes des neurosciences sur l'influence du sport sur la cognition de haut niveau.
Le système d’entraînement cognitif n°1 le plus scientifiquement validé au monde. Construit sur 20 ans de recherche en neurosciences par des autorités de premier plan dans leur domaine. Améliorez votre cerveau et vos performances.